Razumljivo je, da starši živčijo, ko otrok hkrati s svojimi vrstniki ne dosega ključnih razvojnih mejnikov. Zlasti en mejnik, ki marsikoga starše spravlja ob živce: učenje govorjenja.
Večina strokovnjakov priporoča uporabo časovnic razvoja kot splošno vodilo in ne kot konkreten dokaz o razvojnih zamudah. Kljub temu je kot starš težko ne skrbeti, če mislite, da se vaš otrok ne pogovarja kot drugi otroci njihove starosti.
Če ima vaš otrok težave z govorom, se lahko šteje za zamudo govora. Zamude pri govoru so odvisno od resnosti lahko od tega, da sploh ne govorimo do težav z izgovarjanjem besed ali da imajo težave pri oblikovanju stavkov.
Večina ljudi domneva, da bo jezikovna zamuda ali govorna motnja dolgoročno vplivala na otrokovo sposobnost za odličnost v šoli in po njej. Toda manj znano stanje, imenovano Einsteinov sindrom, dokazuje, da to ni vedno tako.
Kaj je Einsteinov sindrom?
Einsteinov sindrom je stanje, pri katerem otrok doživi pozno pojavljanje jezika ali pozno pojavljanje jezika, vendar kaže nadarjenost na drugih področjih analitičnega razmišljanja. Otrok z Einsteinovim sindromom na koncu govori brez vprašanj, a na drugih področjih ostane pred krivino.
Kot ste morda uganili, je Einsteinov sindrom poimenovan po Albertu Einsteinu, certificiranemu geniju in - po mnenju nekaterih biografov - poznemu govorcu, ki pred petim letom ni govoril polno, upoštevajte, kakšen vpliv je imel Einstein na znanstveni svet: če je bil pozno govoreč, mu to zagotovo ni bil kamen spotike.
Koncept Einsteinovega sindroma je skoval ameriški ekonomist Thomas Sowell, pozneje pa ga je podprl doktor Stephen Camarata - cenjeni praktik zdravnik in profesor z oddelka za sluh in govorje na Medicinski šoli na univerzi Vanderbilt.
Sowell je opozoril, da je pozno govorjenje lahko znak avtizma ali drugih razvojnih stanj, vendar je pomemben odstotek otrok, ki pozno govorijo, vendar kasneje uspevajo, saj so se izkazali za produktivne in zelo analitične mislece.
Resnica je, da še ni bilo dovolj raziskav o Einsteinovem sindromu. Gre za opisni izraz brez dogovorjene medicinske opredelitve ali meril, ki otežuje raziskovanje. V resnici ne vemo, kako razširjeno je to stanje, ne glede na to, ali gre za genetsko ali okoljsko stanje ali se kaže z drugimi stanji, kot je avtizem, ki povzročajo jezikovne in govorne zamude.
Verjame, da del otrok z diagnozo poznih govorcev presega to razvojno zamudo in se izkaže za nadarjene in izjemno svetle. Ti otroci bi bili kvalificirani kot kandidati, če naj bi imeli Einsteinov sindrom.
V intervjuju za MIT Press je Camarata izjavil, da je pozni govor prepogosto sprejet kot prepričljiv dokaz pri diagnosticiranju avtizma. V resnici obstaja veliko razlogov, da se otrok lahko pogovarja pozneje, od dela skozi razvojno stopnjo v lastnem tempu do fizičnih vprašanj, kot je izguba sluha.
Študije prebivalstva so dokazale, da ima le majhen odstotek otrok, ki pozno govorijo, motnjo avtističnega spektra (ASD). Raziskave Camarata kažejo, da je 1 od 9 ali 10 otrok v splošni populaciji pozno govoreči, medtem ko ima 1 od 50 ali 60 otrok simptom ASD.
Camarata opozarja, da pogosto kliniki, ki poskušajo diagnosticirati pozno govorečega otroka, lahko iščejo simptome avtizma, namesto da bi ga poskušali izključiti.
Meni, da je ta praksa problematična, ker bi lahko mnoge znake normalnega razvoja malčkov zmotili kot simptome avtizma. To imenuje "potrditvena" diagnoza in ne diferencialna diagnoza.
Camarata predlaga, če ima vaš pozno govoreči otrok diagnozo ASD, morate vprašati svojega zdravnika, kaj je poleg jezikovne zamude sporočil to diagnozo.
Za pozno govorečega otroka, ki nima nobenih drugih osnovnih stanj, bi bila diagnoza ASD napačna, nalepka bi lahko bila škodljiva in priporočena terapija ne bi bila učinkovita.
Hiperleksija je takrat, ko otrok lahko bere veliko prej kot vrstniki, vendar brez razumevanja večine tega, kar bere. Einsteinov sindrom in hiperleksija sta oboje, ki lahko privedeta do napačne diagnoze otrok z ASD.
Otrok z Einsteinovim sindromom na koncu govori brez težav. Otroku s hiperleksijo morda ni treba diagnosticirati ASD, vendar študije kažejo, da obstaja močna korelacija. Približno 84 odstotkov otrok s hiperleksijo pozneje diagnosticira ASD.
Pri preučevanju povezave med ASD, hiperleksijo in Einsteinovim sindromom lahko koristno razmišljati širše. Zamuda jezika je zelo pogosta pri otrocih z ASD, ni pa edini označevalec za diagnozo.
Značilnosti
Kako torej ugotovite, ali ima vaš otrok Einstein sindrom? No, prvi namig je, da se ne pogovarjajo. Verjetno bodo zamujali pri doseganju mejnikov govora v skladu s priporočenimi smernicami za njihovo starost.
Poleg tega knjiga Sowa iz leta 1997 "Pozno govoreči otroci" Thomasa Sowella opisuje splošne značilnosti, ki jih opisuje pri otrocih, ki imajo Einsteinov sindrom:
- izjemne in prezgodnje analitične ali glasbene sposobnosti
- izjemni spomini
- vedrino
- zelo izbirni interesi
- zapozneli vadbeni treningi
- specifična sposobnost branja ali uporabe številk ali računalnika
- ožji sorodniki z analitično ali glasbeno kariero
- skrajna osredotočenost na katero koli nalogo zaseda njihov čas
Toda spet Einsteinov sindrom ni dobro opredeljen in težko je povedati, kako pogost je. Močno vedenje in izbirni interesi lahko opišejo številne malčke - tudi tiste, ki ne zamujajo.
Obstaja veliko dokazov, ki kažejo na to, da pozno govorjenje ni vedno prepoznaven znak duševne prizadetosti ali zmanjšanega intelekta. Prav tako ni puške za kajenje, ki bi kazala, da je vsak otrok, ki ima Einsteinov sindrom, izjemno nadarjen z IQ nad 130.
Dejansko so študije primerov, ki so bile v Sowellovi knjigi iz leta 1997 poudarjene kot zgodbe o uspehu poznih govorcev, večina otrok imela povprečni IQ okoli 100, zelo malo pa IQ nad 130.
Diagnoza
Najpomembnejša stvar, ki jo morate storiti, če vas skrbi, da je vaš otrok pozno govoreč, je, da dobite oceno. Kot smo že omenili, če ste prepričani, da je vaš otrok svetel in vpleten v svet okoli sebe, vendar le pozno govoreči, morate zagotoviti, da vaš klinik uporablja celovit pristop za določitev diagnoze.
Zanašanje samo na govor lahko privede do napačne diagnoze. Napačna diagnoza lahko privede do napačnega zdravljenja in lahko nehote upočasni napredovanje govora vašega otroka.
Natančneje, želeli bi, da klinik, ki je pozoren na neverbalne napotke, vidi, da vaš otrok posluša in sodeluje pri ocenjevanju.
Ne bojte se dvomiti o diagnozi ali celo zahtevati drugega ali tretjega mnenja. Če pa se odločite, da bo vašega otroka ocenil drug klinikar, se odločite za nekoga, ki ni v istem strokovnem krogu kot vaš začetni zdravnik, da se izognete nadaljnjim potrjevanjem pristranskosti.
Omeniti velja, da lahko napačna diagnoza gre v obe smeri. Obstaja tudi tveganje, da bo otrok prejel zgodnjo diagnozo ASD, ker naj bi bil le pozno govoreč. Zato je tako pomemben celostni pristop k diagnozi, ki preučuje druge dejavnike kot govorjenje, na primer sluh in neverbalne znake.
Koga bi moral videti?
Če vas skrbi, da bi lahko imel vaš otrok zamudo govora, ker je pozno govoreč, se boste želeli sestati z zdravnikom svojega otroka. Lahko opravijo temeljito zdravniško presojo in vas po potrebi napotijo na patologa govornega jezika in druge strokovnjake.
Večina strokovnjakov priporoča, da je zgodnja intervencija najboljša. Takoj, ko začnete sumiti, da se vaš otrok ne spoprijema z govornimi mejniki, morate določiti sestanek za oceno.
Ko se srečate s patologom govornega jezika, razumejte, da lahko traja več sej, preden postavijo diagnozo in ustvarijo načrt terapije.
Bo mojemu otroku diagnosticiran Einsteinov sindrom?
Ker ni sprejete medicinske definicije Einsteinovega sindroma in se ta ne pojavlja v Diagnostičnem in statističnem priročniku duševnih motenj (DSM-5), ne pričakujte, da boste prejeli uradno diagnozo.
Prav tako se ne bojte potiskati diagnoze, za katero menite, da je netočna. Če veste, da se vaš otrok odziva na vaš pogovor in sodeluje v svetu okoli sebe, je diagnoza ASD morda napačna.
Tudi drugi ukrepi, na primer pregled otroka, so ključnega pomena za preprečevanje telesnih okvar, ki vašemu otroku ne govorijo.
Zdravljenje
Ne glede na to, ali ima vaš otrok Einstein sindrom ali le obliko zamude govora, morate začeti terapijo za izboljšanje stanja. Poleg terapevtskih sestankov z licenciranim strokovnjakom obstajajo tudi dejavnosti, ki jih lahko izvajate doma, da pomagate svojemu pozno govorečem otroku obvladati nove in več besed.
Priporočena terapija bo prilagojena zamudam, ki jih ima vaš otrok pri ocenjevanju. Na primer, vaš otrok ima izrazito jezikovno zamudo, kadar se trudi govoriti, vendar razume, kaj se govori in je odziven. V tem primeru boste morda dobili seznam priporočenih dejavnosti doma, skupaj s formalno govorno terapijo.
Za ekspresivne in dovzetne jezikovne zamude (s težavo govoriti in razumeti, kaj se govori) bo morda potrebna nadaljnja ocena in intenzivnejša terapija.
Zaključek
Einsteinov sindrom je prepričljiva ideja, ki lahko razloži pot številnih otrok, ki govorijo pozneje, da dosežejo pomemben uspeh in živijo srečno, normalno življenje.
To ni formalna diagnoza, ki jo sprejmejo patologi govornega jezika. Toda teorija, ki stoji za Einsteinom, kaže na pomembnost popolne ocene, preden diagnosticiramo pozno govorečega otroka, da ima ASD.
Medtem raziščite nove načine komunikacije s svojim otrokom. Morda boste samo odkrili njihova edinstvena darila.
